[1]
Gomes, M.L.M. 2010. Da Materialidade do Texto à Constituição do Leitor: A prática interacionista da leitura como ponto de partida para a instigação sócio-cognitiva. Revista Vértices. 5, 3 (maio 2010), 81–88. DOI:https://doi.org/10.5935/1809-2667.20030020.