Nogueira, T.S.R. and Terra, W. da S. 2020. Uso de Google Classroom como recurso didáctico: un informe de experiencia sobre la enseñanza de la Espectroscopia en la región infrarroja (IV). Revista Vértices. 22, 2 (Jul. 2020), 273–297. DOI:https://doi.org/10.19180/1809-2667.v22n22020p273-297.