Nogueira, T.S.R. e Terra, W. da S. 2020. Uso do Google Classroom como recurso didático: um relato de experiência no ensino de Espectroscopia na região do infravermelho (IV). Revista Vértices. 22, 2 (jul. 2020), 273–297. DOI:https://doi.org/10.19180/1809-2667.v22n22020p273-297.