Ambrósio-Accordi, A. e Accordi, I. de A. 2023. A escola como heterotopia: aceitação e convivência entre bailarinos(as) e não bailarinos(as) em uma escola pública catarinense. Revista Vértices. 25, 1 (fev. 2023), e25116293. DOI:https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.16293.