NOGUEIRA, Thalya Soares Ribeiro; TERRA, Wagner da Silva. Uso do Google Classroom como recurso didático: um relato de experiência no ensino de Espectroscopia na região do infravermelho (IV). Revista Vértices, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 273–297, 2020. DOI: 10.19180/1809-2667.v22n22020p273-297. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/15400.. Acesso em: 17 maio. 2024.