Silva, T.S. e e Anjos, M.B. dos (2022) “Formação de professores e inclusão de pessoas com altas habilidades ou superdotação: um debate na educação profissional e tecnológica”, Revista Vértices, 24(2), p. 622–633. doi:10.19180/1809-2667.v24n22022p622-633.