[1]
J. Rosa, D. Almeida, e V. Braz, “Aprender ciências de uma forma lúdica, utilizando a dinâmica da sala de aula”, Revista Vértices, vol. 26, nº 3, p. e26323378, abr. 2025, doi: 10.19180/1809-2667.v26n32024.23378.