[1]
J. M. . Resende, G. P. de . Carvalho, e A. R. F. . Soares, “O Arco-da-Velha na Escola: no reconhecimento público das diversidades culturais em escola inclusa”, Revista Vértices, vol. 23, nº 3, p. 652–670, ago. 2021, doi: 10.19180/1809-2667.v23n32021p652-670.