Pinheiro, Tarciana dos Santos, e Ana Paula Gestoso de Souza. “Narrativas De Professoras Iniciantes: Uma Análise Das Formações Identitárias”. Revista Vértices, vol. 21, nº 3, dezembro de 2019, p. 359-78, https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n32019p359-378.