A revista Vértices constitui-se numa publicação periódica técnico-científica quadrimestral MULTIDISCIPLINAR publicada pela Essentia Editora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense), que tem por finalidade publicar ARTIGOS ORIGINAIS, DE REVISÃO e DOSSIÊS TEMÁTICOS sobre temas em Educação, Sociologia e Serviço Social. Devido ao seu aspecto MULTIDISCIPLINAR aceita, também, contribuições de outras áreas do conhecimento como Engenharias, Ciências Agrárias, Filosofia, Letras e Linguística. A partir do v.17 n.2, a revista passou a estar disponível exclusivamente no formato eletrônico on-line em Open Access. Publica, após processo de avaliação por pares (duplo-cego), contribuições inéditas nos idiomas português, espanhol e inglês. O público-alvo é composto de discentes dos cursos de Graduação, Pós-Graduação, Pesquisadores e interessados nas temáticas que abrangem o escopo da revista Vértices. Este periódico não cobra taxas dos autores nem de suas instituições para a submissão, processamento e publicação de artigos. ISSN versão eletrônica: 1809-2667 / ISSN versão impressa: 1415-2843 (até o v.17 n.1)
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense
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Amelia Gomes de Azevedo: uma mulher de letras na Província do Rio de Janeiro em fins do século XIX
O presente trabalho pretende resgatar o nome de Amelia Gomes de Azevedo, uma mulher de letras do norte da Província do Rio de Janeiro. Publicou em jornais de sua região e da capital, tendo sua fama de escritora e literata se consolidado ao receber prêmios em concursos literários na Europa, com textos escritos em francês. Publicou dois livros: Rumorejos do Monte Himalaya e Mercedes, este último lançado inicialmente como folhetim. Sua atuação literária ocorreu principalmente na década de 1890, período de intensas transformações sociais no país, o que se reflete principalmente na obra Mercedes, atualmente um livro raro.
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Influência da precipitação na qualidade da água em uma bacia hidrográfica do Nordeste brasileiro
Embora a água seja um recurso fundamental à vida humana, bilhões de pessoas ainda enfrentam condições de vulnerabilidade hídrica. Assim, o monitoramento da qualidade da água, aliado à análise de seus padrões de variabilidade, constitui ferramenta essencial para subsidiar a tomada de decisão no âmbito da gestão de recursos hídricos. Nesta perspectiva, o estudo objetivou analisar a correlação da precipitação com a qualidade da água do curso principal do rio Piauitinga em Sergipe, localizado no Nordeste brasileiro, por meio de oito parâmetros físico-químicos e biológicos, além do Índice de Qualidade da Água. Com um nível de confiança de 95%, utilizou-se a matriz de correlação com o coeficiente de Spearman, na qual foram identificadas correlações estatisticamente significativas, positivas e negativas, entre os parâmetros estudados, além do Teste U de Mann-Whitney em que foi possível observar que os parâmetros turbidez e condutividade elétrica são estatisticamente significativos no período seco e no úmido. Estudos como este visam contribuir para o acervo no tocante ao comportamento da qualidade ambiental de água superficial no estado de Sergipe, embasando futuras séries históricas.
Denise Conceição de Gois Santos Michelan
Copyright (c) 2026 Ana Lara Araújo Santos, Ronaldo Guilherme Santos Lima, Ariovaldo Antonio Tadeu Lucas, Marcus Aurélio Soares Cruz, Denise Conceição de Gois Santos Michelan, Ludmilson Abritta Mendes http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Verticalização na Educação Profissional e Tecnológica: implicações e caminhos para a integração no processo de formação integral e politécnica
O estudo analisa a verticalização do ensino na Educação Profissional e Tecnológica (EPT), problematizando suas implicações e possibilidades na integração entre diferentes níveis e modalidades de ensino voltadas à formação humana integral e politécnica. A pesquisa caracteriza-se como exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa, desenvolvida por meio de revisão bibliográfica narrativa, orientada por perspectiva dialética e análise categorial temática. Os resultados evidenciam que a verticalização não se reduz ao oferecimento sequencial de cursos em uma mesma instituição, mas envolve a articulação curricular, pedagógica e institucional comprometida com a superação da dualidade entre formação técnica e formação geral, favorecendo trajetórias formativas contínuas, integração entre ensino, pesquisa e extensão e democratização do acesso à EPT. Envolvida por desafios relacionados à fragmentação curricular, à intensificação do trabalho docente, às racionalidades gerenciais e às desigualdades sociais presentes no contexto educacional brasileiro, a efetivação da verticalização depende da consolidação de um projeto educativo crítico e emancipatório, orientado pela integração curricular e pela formação integral dos estudantes.
Copyright (c) 2026 Josimar de Aparecido Vieira, Roberta Pasqualli, Marilandi Maria Mascarello Vieira http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A revista Vértices acaba de disponibilizar seu volume 28, número 1. Neste número foram publicados nove artigos originais e três artigos de revisão. Os textos tratam de pesquisas nas áreas de Educação, Ciências Agrárias, Engenharias, Planejamento Urbano, Letras e Literatura.
Copyright (c) 2026 Ana Paula de Castro, Fernanda Soares Luz , Inez Barcellos de Andrade, Marcos Abraao Fernandes Ribeiro, Edson Carlos Nascimento http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Sistema de cabeamento estruturado: uma avaliação de conformidade em um estabelecimento do setor de saúde
Este estudo teve como objetivo avaliar a conformidade de um Sistema de Cabeamento Estruturado (SCE) em um centro especializado em terapia de distúrbios do neurodesenvolvimento localizado em Campos dos Goytacazes/RJ, considerando as normas técnicas vigentes. A pesquisa foi conduzida por meio de revisão bibliográfica nas bases científicas Scopus, Web of Science e Google Acadêmico, além da análise das normas pertinentes ao tema. A metodologia incluiu também uma inspeção técnica in loco e a realização de testes de aceitação do cabeamento horizontal do edifício, utilizando um certificador de cabos. Os resultados revelaram a ausência de uma sala de telecomunicações no pavimento térreo, falta de identificação em todas as tomadas de telecomunicações e diversas falhas relacionadas aos parâmetros de transmissão e à malha elétrica dos cabos. Essas constatações permitem a proposição de intervenções corretivas direcionadas, contribuindo para a melhoria da infraestrutura de telecomunicações do edifício e garantindo o cumprimento das normas técnicas aplicáveis.
Copyright (c) 2026 Paulo Cesar Barcelos da Silva Filho, Plínio Rodrigues Rosa Barreto http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A fotografia do desumanizado: biopolítica e estratégias de realismo em Menos que um, de Patrícia Melo
Esta pesquisa analisou o romance contemporâneo Menos que um a partir dos conceitos de realismo afetivo (Schøllhammer, 2012) e efeito do real (Barthes, 1971). A investigação buscou evidenciar a animalidade (Candido, 1993) no texto literário como registro da desumanização fruto do pensamento neoliberal do Estado que escolhe deixar morrer corpos não rentáveis para o sistema capitalista. Para tanto foram empregados os conceitos de biopolítica (Foucault, 2008), Homo Sacer (Agamben, 2004).
Copyright (c) 2026 Thaynara da Silva Souza, Analice de Oliveira Martins http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O v. 27 n. 2 da revista Vértices é dedicado ao dossiê temático “Sociedade-Natureza, Economia, Política e Cultura no Noroeste Fluminense e regiões circunvizinhas”. A publicação reúne dez artigos científicos e uma entrevista, compondo um panorama plural e interdisciplinar sobre os desafios e dinâmicas que atravessam essa região, marcada por sua diversidade social, cultural, econômica e ambiental.
Copyright (c) 2026 Ana Paula Castro, Fernanda Soares Luz, Inez Barcellos de Andrade, Marcos Abraão Fernandes Ribeiro http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O dossiê "Sociedade-Natureza, Economia, Política e Cultura no Noroeste Fluminense e regiões circunvizinhas" foi pensado e organizado para contribuir com a pesquisa SOBRE e A PARTIR do Noroeste Fluminense, tomando diversos temas, enfoques, questões e métodos para a execução das pesquisas. O agrupamento dos dez artigos e uma entrevista que compõem o dossiê indica quatro principais eixos temáticos: 1- processos históricos e culturais; 2- economia, sociedade e natureza; 3- política e contradições do desenvolvimento socioespacial; 4- implementação de políticas públicas.
Dossiê Temático: "Sociedade-Natureza, Economia, Política e Cultura no Noroeste Fluminense e regiões circunvizinhas"
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Os Benefícios da Capoeira para o Desenvolvimento Integral de Pessoas com Deficiências
A capoeira é uma atividade que oferece vários benefícios, não só na inclusão social, mas também na saúde mental e nas capacidades físicas dos seus participantes. Esse potencial da capoeira possibilita uma maior adesão de alunos que apresentam diagnósticos com algum tipo de deficiência, pois é um esporte que contém habilidades fundamentais para o desenvolvimento das habilidades motoras e sociais. O trabalho visa analisar quais benefícios a capoeira pode proporcionar às pessoas com alguma deficiência. Foi realizado levantamento bibliográfico de artigos completos e revisados por pares que contemplassem a capoeira como prática pedagógica nas intervenções para essa população. Para compor esta pesquisa, foram utilizadas as principais bases de dados: Pubmed, Periódicos Capes, Web of Science, Lilacs e SportDiscus com a palavra-chave: “capoeira” no período de 2003 a 2023. A partir desse levantamento, foram identificados artigos escritos nos idiomas português e inglês com os seguintes resultados: Pubmed (n=33), Periódicos Capes (n=495), LILACS (n=226), Web of Science (n=219) e SportDiscus (n=161). Após remoção de duplicidades e leitura de títulos e resumos, foram excluídos os artigos que não tratassem a capoeira voltada para pessoas com deficiência, transtornos e síndromes no corpo do texto. Conclui-se que a capoeira é uma prática multidimensional que contribui na promoção da qualidade de vida e desenvolvimento social dos alunos praticantes de capoeira.
Carlos Henrique Nascimento Cristo Junior
Copyright (c) 2026 Carlos Henrique Nascimento Cristo Junior, Luiz Eduardo Oliveira Neves , Andrea Lucena Reis http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desenvolvimento de competências de leitura e escrita na Educação Básica sob a expansão da inteligência artificial generativa
O presente artigo científico investiga as profundas transformações no letramento sob o influxo direto da inteligência artificial generativa (IAGen) no âmbito da Educação Básica. O propósito principal é verificar os impactos da automação textual nas competências leitora e produtora dos estudantes. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica narrativa, de cunho qualitativo, amparada em publicações acadêmicas recentes. A investigação aponta que o processamento avançado de linguagem viabiliza uma tutoria adaptativa, auxiliando o estudante, dentre outros aspectos, a superar bloqueios criativos. Essa mesma automação, porém, ameaça a autoria discente e aprofunda disparidades socioeducacionais de acesso. Denota-se a premência de instaurar o letramento informacional algorítmico para garantir a emancipação cidadã plena do estudante e sua capacidade de apreender e produzir textos com proficiência em uma era de hiperconectividade e padronização digital.
Copyright (c) 2026 Fábio Luiz Nunes http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Altas diluições dinamizadas de bicarbonato de sódio e Silicea no manejo fitossanitário e rendimento de cebola em sistema orgânico
A doença fúngica míldio, Peronospora destructor, e o inseto tripes, Thrips tabaci, são os principais alvos de manejo fitossanitário na cultura da cebola na fase vegetativa. O silício e o sódio são elementos citados com potencial efeito no manejo fitossanitário de agentes bióticos. O objetivo deste estudo foi avaliar altas diluições dinamizadas de bicarbonato de sódio e Silicea no manejo de tripes, míldio, produtividade e pós-colheita de cebola produzida em sistema orgânico. O estudo foi realizado na Estação Experimental de Ituporanga, Epagri, SC. Dois experimentos, individualizados, foram conduzidos com uso de altas diluições dinamizadas de bicarbonato de sódio e Silicea, nas potências 6CH, 12CH e 30CH (CH, ordem de diluição centesimal hahnemanniana) e testemunha sem aplicação. O delineamento experimental foi o de blocos ao caso com cinco repetições. Altas diluições de bicarbonato de sódio e Silicea reduziram a severidade de míldio, principalmente na potência 30CH. O índice de clorofila foi, também, reduzido com Silicea 30 CH. O impacto foi variável de acordo com o ano agrícola. A incidência e danos de tripes, produtividade e rendimento pós-colheita não diferiram entre os tratamentos. Altas diluições de bicarbonato de sódio e Silicea 30CH podem contribuir no manejo fitossanitário de míldio em sistema orgânico de produção de cebola.
Copyright (c) 2026 Paulo Antonio de Souza Gonçalves, Pedro Boff, Edivânio Rodrigues de Araújo, Francisco Olmar Gervini de Menezes Júnior, Renata Sousa Resende, Leandro Delalibera Geremias http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Um voo sobre a Terra Púrpura: uma análise das memórias do exílio de Eduardo Galeano
Compreendendo o exílio como uma experiência que provoca transformações na identidade do desterrado, pretendemos, neste artigo, realizar uma análise das memórias do exílio de Eduardo Galeano. Para isso, optamos por centrar nosso estudo em seu livro Días y Noches de Amor y de Guerra, cuja publicação ocorreu em 1978, na Espanha. Fundamentam nossa análise teóricos que abordam a temática da memória ‒ como Seligmann-Silva e Aleida Assmann ‒ e pesquisas acerca do fenômeno do exílio ‒ como as elaboradas por Denise Rollemberg, Pablo Yankelevich e Luis Roniger. Abordaremos, assim, a visão do autor uruguaio acerca das Ditaduras ocorridas na América Latina entre as décadas de 60 e 80, e apresentaremos o desterro como uma vivência complexa, marcada pela dificuldade do afastamento forçado da terra e dos familiares e apontada, simultaneamente, como uma possibilidade de descoberta e ampliação de horizontes. Valemo-nos, assim, do conceito de metamorfose, teorizado por Rollemberg, para qualificar este período tão representativo na obra de Galeano.
Copyright (c) 2026 Cristina Allegretti Torii http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
No presente volume, apresentamos onze artigos que constituem o dossiê temático originado do XIII Encontro de Sustentabilidade em Projeto (ENSUS 2025), cujos melhores trabalhos foram selecionados para publicação em nosso periódico.
Dossiê Temático: ENSUS 2025: XIII Encontro de Sustentabilidade em Projeto
Copyright (c) 2026 Jader Lugon Junior http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A publicação do último número da revista Vértices, do ano de 2025, representa uma grande parceria, iniciada em 2024, com a publicação de um conjunto de artigos originados do evento XIII Encontro de Sustentabilidade em Projeto (ENSUS 2025).
Copyright (c) 2026 Ana Paula de Castro, Fernanda Soares Luz, Inez Barcellos de Andrade, Marcos Abraao Fernandes Ribeiro http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O direito à literatura em Quarto de despejo: denúncia social e humanização pela palavra
O artigo analisa a obra Quarto de despejo: diário de uma favelada, de Carolina Maria de Jesus, a partir da concepção da literatura como construção estética, forma de expressão e forma de conhecimento. Com base em revisão bibliográfica e análise textual, investigam-se as maneiras pelas quais a narrativa organiza experiências de pobreza, exclusão e resistência, relacionando-se a diferentes dimensões do fenômeno literário. O trabalho baseia-se no aporte teórico de Antonio Candido (1995), Luana Barossi (2017), Gilmar Penteado (2018), entre outros. Os resultados evidenciam que a literatura atua como direito humano, instrumento de humanização e de transformação social, ampliando a percepção do leitor sobre desigualdades históricas e experiências marginalizadas. Conclui-se que a obra confirma a literatura como espaço de expressão social, crítica e sensibilidade ética, consolidando seu valor cultural e educacional.
Copyright (c) 2026 Giovanna Barros Souza Bon, Talita Vieira Barros http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Tensões e contradições no monumento da rotatória: análise crítica da centralidade regional de Itaperuna, RJ
O artigo propõe uma análise da centralidade do município de Itaperuna na Região Noroeste Fluminense, tomando como ponto de referência o monumento instalado na rotatória de acesso à cidade, denominado Praça dos Poderes. O texto evidencia tensões e contradições tanto da representação da centralidade expressa no monumento quanto em sua fundamentação discursiva, ancorada em memorialistas da região. A noção de centralidade, que acompanha a trajetória de Itaperuna há mais de um século, é remetida ao processo de formação e consolidação do município, ainda no final do século XIX. Ao mesmo tempo, é relacionada à contemporaneidade do monumento da rotatória por meio da análise de indicadores econômicos, demográficos e urbanísticos atualizados.
Copyright (c) 2026 Rogério Ribeiro Fernandes, Felipe da Silva Machado, Wallace da Silva Mello http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A crise diocesana pós Concílio Vaticano II na diocese de Campos: uma problemática histórica sem paralelo na História da Igreja
Dom Antônio de Castro Mayer foi uma figura marcante na hierarquia do catolicismo romano do século XX. Por isso, este artigo, que é fruto de uma pesquisa documental histórica, tem o objetivo de explicar o processo do anti-Concílio na diocese de Campos, como legado deixado pelo bispo diocesano, que praticou o catolicismo pela ótica conservadora, alinhado com papas que se posicionaram contra o comunismo, o liberalismo e o modernismo. Adepto de uma postura doutrinária intransigente, Castro Mayer publicou diversas cartas pastorais e artigos em jornais, consolidando sua reputação como um bispo brasileiro atuante, anticomunista, mariano e crítico do processo de secularização. O prelado liderou uma das mais notáveis resistências à implementação das reformas do Concílio Vaticano II, conectando-se a movimentos conservadores, como a TFP e a FSSPX, liderada pelo arcebispo Lefebvre, devido à oposição ao projeto de atualizações preconizadas por João XXIII e patrocinadas pelo Concílio. O modus operandi do bispo criou nas cidades constituintes da diocese de Campos uma realidade sem paralelo na Igreja, que será apresentada neste artigo, que demonstra a atuação tradicionalista na Igreja particular de Campos.
Copyright (c) 2026 Vinícius Couzzi Mérida http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desenvolvimento de um sistema embarcado para aplicação em competições de robótica na categoria mini-sumô autônomo
Este artigo apresenta o desenvolvimento do robô Cuca, um sistema embarcado autônomo para competições de mini-sumô na categoria 500g. O projeto visa integrar conhecimentos teóricos em eletrônica, programação e controle em um protótipo prático, com foco em eficiência competitiva e aprendizagem educacional. Utilizou-se um microcontrolador ESP32, sensores Sharp para detecção do oponente, motores N20 com controle PID adaptado e uma placa de circuito impresso (PCI) customizada para minimizar interferências. O robô participou de competições nacionais e internacionais, alcançando a 11ª posição no RSM Challenge Internacional 2025 após a implementação do PID, demonstrando melhoria significativa em tempo de resposta e estabilidade. O projeto reforça a robótica educacional como ferramenta para aprendizagem significativa e oferece diretrizes técnicas replicáveis, como seleção criteriosa de componentes e documentação aberta.
Copyright (c) 2026 Arthur Willmer de Andrade Duarte, Luís Eduardo Maldonado Pereira, Gabriel Solino de Abreu Arêas, João Alvaro de Souza Baptista http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Escola da Terra no Norte e no Noroeste do Rio de Janeiro: uma análise do aperfeiçoamento profissional ofertado pelo Instituto Federal Fluminense
O presente trabalho tem como objetivo descrever (i) a construção e a proposta pedagógica do Curso de Aperfeiçoamento Escola da Terra oferecido pelo Instituto Federal Fluminense (IFF) às educadoras e educadores do campo das Regiões Norte e Noroeste do Rio de Janeiro; e (ii) os resultados dessa ação nos territórios atendidos. Nesse processo, foi fundamental um movimento constante, coletivo e crítico de planejamento, ação, observação e reflexão, primeiramente, de professores-formadores e, depois, em conjunto com professores em formação, no que se configurou como uma pesquisa-ação. Avalia-se que: adotar a Pedagogia da Alternância como orientação teórico-metodológica na constituição do Plano de Formação do curso foi acertado; que os dados recolhidos por meio de Folhas/Fichas de Observação nas Visitas às escolas atendidas permitiram uma caracterização mais detalhada das Escolas do Campo da região; e que a comunicação com o poder público foi imprescindível para a efetivação da proposição formativa. Por fim, pretende-se, agora, aprimorar e ampliar a oferta do curso para outras cidades e incrementar a proposta em nível de Especialização, que já está sendo ofertada, nas regiões onde o Aperfeiçoamento foi concluído.
Copyright (c) 2026 Jaqueline de Moraes Thurler Dália, Gabriel Almeida Frazão, Eduardo Moreira http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Assistência Estudantil e Educação Profissional e Tecnológica: Políticas, Desafios e Impactos
Este artigo tem como objetivo discutir, por meio de diferentes fontes bibliográficas, os aspectos históricos, políticos e concretos da Política Nacional de Assistência Estudantil (PNAES). Focaliza sua criação e execução no contexto da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), tanto em âmbito nacional quanto local, tomando como cenário o Instituto Federal de Educação Profissional e Tecnológica do Acre – Ifac. Para tanto, utiliza uma metodologia envolvendo a revisão bibliográfica e a análise documental (GIL, 2008). A revisão bibliográfica abrange a análise de literaturas e estudos anteriores de autores renomados, como Demo (2000) e Frigotto (2012), permitindo um entendimento teórico das políticas de Assistência Social, EPT e Assistência Estudantil (AE) no Brasil. Já a análise documental examina leis, editais do Ifac, políticas públicas e programas, incluindo o PNAES e a Constituição de 1988, oferecendo uma perspectiva sobre a evolução das políticas assistenciais e seus desafios estruturais. Esses elementos formam a base de análise do primeiro capítulo da dissertação de mestrado vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica - ProfEPT, sendo fundamentais para aprofundar a reflexão sobre a execução dessas políticas e seus impactos no contexto do Ifac.
Programa Nacional de Assistência Estudantil
Copyright (c) 2026 Giovani da Silva Florencio, Maria Cristina Lobregat http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
O Decreto nº 5.154/2004 e a contrarreforma do Ensino Médio no contexto controverso da educação brasileira
O presente texto parte da problemática acerca das implicações da contrarreforma do ensino médio em relação ao Decreto nº 5.154/2004 (Brasil, 2004) e a possibilidade de integração entre a educação profissional e o ensino médio no sentido da politecnia. Tendo como objetivo central fazer uma comparação entre a proposta do Ensino Médio Integrado e a proposta do novo ensino médio e analisar quais as implicações da reforma. A metodologia é com base em uma pesquisa de natureza bibliográfica e documental. Os resultados indicam que o Decreto nº 5.154/2004 (Brasil, 2004) e a Lei nº 13.415/2017 (Brasil, 2017) caminham em sentidos opostos, enquanto o primeiro pauta-se na formação integral e politécnica e na formação para o mundo do trabalho, o segundo propõe uma formação simplificada e fragmentada com base no desenvolvimento de competências voltadas para a produção econômica. Além disso, as conclusões refletem a ocorrência de um retrocesso na educação dos filhos da classe trabalhadora.
Sandra Aparecida Fernandes Lopes Ferrari
Copyright (c) 2026 Elaine Cristina Ribeiro Carrijo, Sandra Aparecida Fernandes Lopes Ferrari http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
No presente número apresentamos uma seção destinada ao dossiê temático “REVISITANDO A INTERNACIONALIZAÇÃO: discussões e desafios sobre políticas de internacionalização na educação”, com dez artigos, uma entrevista e o editorial redigido pelas organizadoras. Além dessas importantes contribuições, que apresentam e discutem a internacionalização na educação, apresentamos outros quatro artigos nas áreas das Ciências e da Educação.
Copyright (c) 2025 Ana Paula de Castro, Fernanda Soares Luz , Inez Barcellos de Andrade , Marcos Abraão Fernandes Ribeiro http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Como garantir o direito à educação quando não há uma correta distribuição (socio)linguística nas escolas? Possíveis aproximações entre Letras e Pedagogia
Este estudo investiga a relação entre o direito à educação e a desigualdade de distribuição (socio)linguística nas escolas brasileiras, questionando como essa assimetria compromete a formação dos sujeitos. Parte-se da compreensão de que a educação, embora constitucionalmente assegurada, ainda não se efetiva plenamente para grupos historicamente marginalizados. Com base em especialistas como Bortoni-Ricardo (2005), Bagno (2007; 2015), Lucchesi (2015) e Pietri (2018; 2021), discute-se como a má distribuição de bens culturais e linguísticos acentua desigualdades e limita o acesso ao conhecimento. A pesquisa se orienta pela pergunta: como garantir o direito à educação quando não há uma correta distribuição (socio)linguística nas escolas? Para tanto, adota-se uma abordagem qualitativa, com revisão sistemática da literatura nas bases SciELO e Google Acadêmico. Os resultados indicam que essa desigualdade reforça clivagens sociais e dificulta um ensino inclusivo. Além disso, políticas educacionais alinhadas ao ideário neoliberal contribuem para o esvaziamento da formação humana integral. Conclui-se que efetivar o direito à educação exige políticas que reconheçam pluralidades sociais e linguísticas, e promovam uma educação emancipadora.
desigualdade de distribuição linguística
Copyright (c) 2026 Kleverson Gonçalves Willima http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Efeitos do estresse gerado pelo isolamento social e pela discriminação na saúde mental
Este trabalho acadêmico visa examinar os efeitos do isolamento social e da discriminação na saúde coletiva, enfocando suas consequências para o equilíbrio físico e emocional, além do risco elevado de enfermidades e óbitos. Para isso, converteu-se uma análise sistemática da literatura, incorporando pesquisas experimentais em animais e seres humanos, estudos clínicos e abordagens interventivas, utilizando bases de dados como Scopus, Google Scholar, PubMed, MEDLINE e Web of Science. As descobertas indicam que a tensão originada do afastamento, nomeadamente nas etapas iniciais da formação, ativa o eixo hipotálamo-hipófise-adrenal e interfere nos sistemas neurotransmissores monoaminérgicos, glutamatérgicos e GABAérgicos, resultando em mudanças ligadas a vícios, psicoses e perturbações afetivas. Além disso, jovens, pessoas idosas e grupos expostos à exclusão e ao preconceito social demonstram maior propensão a esses impactos. A análise destacou a importância de iniciativas criativas para fomentar a integração social, fortalecer redes de apoio comunitário e expandir ferramentas digitais e telemedicina, com atenção a aspectos de gênero, diversidade cultural e empatia social. Conclui-se que esses achados sublinham a necessidade de investigações futuras para aprofundar o entendimento desses processos e apoiar a criação de diretrizes governamentais em saúde mental.
Copyright (c) 2026 Evandro Ferigato http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Gestão democrática da política urbana em municípios de Santa Catarina
Este artigo surge como parte de um projeto maior que investiga a política urbana em municípios de Santa Catarina, Brasil. Aqui, duas abordagens principais foram realizadas: (i) as informações sobre conselhos municipais e, (ii) as informações sobre fundos específicos. O estudo examina 247 Planos Diretores vigentes, correspondentes aos municípios com legislação disponível em formato acessível, além do sítio eletrônico das cidades, demonstrando que, apesar da maioria dos municípios já se encontrarem em seu segundo ciclo de revisão desde o Estatuto da Cidade (Brasil, 2001), ainda há fragilidades quanto à transparência e efetividade da gestão democrática do plano diretor e da política urbana. Esta pesquisa traz questões e possibilidades de investigação quanto à implementação, transparência e avaliação das ações urbanas municipais.
Copyright (c) 2026 Samara Braun http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Proeja: Educação profissional e tecnológica para jovens e adultos com ênfase em Paulo Freire, Pierro e Gaudêncio Frigotto
O Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade Educação de Jovens e Adultos (PROEJA), instituído em 2005, configura-se como uma política pública estratégica no contexto educacional brasileiro, ao articular formação básica e educação profissionais voltadas a jovens e adultos historicamente excluídos do sistema escolar. Fundamentado na perspectiva emancipatória da educação defendida por Freire (1987) e no contexto da educação integrada e do trabalho como princípio educativo (Frigotto; Ciavatta, 2004a; 2005b), acerca da necessidade de reformas estruturais para a efetivação da educação integrada, o PROEJA busca promover a qualificação profissional, a inserção no mundo do trabalho e a ampliação das oportunidades educacionais. Conforme destaca Di Pierro (2000), em sua tese defendida de Doutorado em Educação, a EJA emerge como resposta a uma dívida social acumulada, evidenciando as desigualdades que marcam a trajetória escolar desse público. Nesse sentido, o PROEJA tem se constituído como objeto de debates acadêmicos e institucionais, especialmente no que se refere aos desafios relacionados à evasão e à reprovação, revelando fragilidades estruturais e pedagógicas do sistema educacional. O estudo enfatiza a importância do fortalecimento de políticas públicas integradas que assegurem a permanência, a aprendizagem significativa e a garantia do direito à educação de qualidade para jovens e adultos.
Abrange as áreas de conhecimento do ensino médio, como Linguagens, Ciências Humanas e Ciências da Natureza.
Copyright (c) 2026 Elizabeth Santos de Nasaré Cantarino, Severino Joaquim Correia Neto http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Desempenho produtivo e qualidade pós-colheita de morangos numa recente região de cultivo no Brasil, Curitibanos, SC
O objetivo foi caracterizar os morangos em duas propriedades de Curitibanos-SC quanto à produção e à qualidade pós-colheita. Na propriedade Casa França, adotou-se o sistema semi-hidropônico com cultivo convencional, utilizando os tratamentos: cultivares San Andreas, provenientes do Chile (mudas de 2020) e da Espanha (mudas de 2022), e pontos de colheitas dos frutos realizadas no início, meio e fim nas calhas de cultivo. Por sua vez, na propriedade Sítio Orgânico, o cultivo foi orgânico, empregando como tratamentos as cultivares Alpina10 e Pircinque, conduzidas nos sistemas semi-hidropônico e em estufa no solo. As análises de produção abrangeram o período de outubro de 2022 a fevereiro de 2023, e as de qualidade foram realizadas em novembro de 2022. Na Casa França, San Andreas apresentou maior produção nas parcelas centrais, com a origem espanhola superando a chilena, embora a qualidade fosse semelhante. No Sítio Orgânico, Alpina10 destacou-se na produção semi-hidropônica, e Pircinque no cultivo em solo; quanto à qualidade, Pircinque superou Alpina10 em ambos os sistemas.
Copyright (c) 2026 Amanda Gonçalves Guimarães, Gabriela Clemente Moreira Paes, Francielle Kern de Moraes, Ketlin Schneider, Luciano Picolotto http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
A percepção dos alunos de engenharia da computação sobre consumo de produtos orgânicos/agroecológicos e sua relação com o consumo consciente e sustentável
O estudo teve como objetivo identificar as percepções dos alunos de graduação quanto aos produtos orgânicos/agroecológicos e sua relação com o comportamento de consumo ecologicamente consciente e sustentável. Participaram da pesquisa 33 alunos, do curso de Engenharia da Computação do IFF Campus Bom Jesus do Itabapoana. A amostra foi não probabilística e a seleção por conveniência. Foi utilizado um questionário de investigação com questões sobre o perfil dos alunos e as escalas de consumo sustentável e de comportamento de consumo ecologicamente sustentável. Na análise de dados, inicialmente, foi realizada uma análise exploratória de dados de modo a descrever as variáveis do estudo. Em seguida, foi utilizado o coeficiente de correlação linear de Pearson para verificar os índices de correlações entre as variáveis do estudo. Os participantes do estudo sinalizaram o reconhecimento dos benefícios de produtos orgânicos, no entanto não conseguiram diferenciar de produtos agroecológicos. Neste caso, foi identificada uma fragilidade a ser explorada pelos cursos de agropecuária no IFF Bom Jesus do Itabapoana para disseminação do conceito agroecológico.
Copyright (c) 2026 Roberto Luís da Silva Carvalho, Christyane Bisi Tonini http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Construção de Cenários a partir do Design Estratégico: estudo exploratório para criação de valor em uma empresa moveleira
O expressivo número de empresas moveleiras de madeira no Brasil, em sua maioria micro e pequenas empresas (MPEs), enfrenta obstáculos que comprometem seu valor e potencial competitivo. Dessa forma, surge a oportunidade de criar condições mais favoráveis de inovação nessas empresas por meio da inserção do design estratégico como recurso de investigação e definição de cenários alternativos voltados a modelos empresariais adequados a práticas de responsabilidade socioambiental. Este artigo exibe os resultados parciais de uma pesquisa de mestrado, apresentando a análise e a proposta para um caso real que lida com os desafios identificados no setor. Como resultados, são descritos dois cenários para a empresa A, elaborados a partir dos processos de design estratégico e com o uso de ferramentas como o Mapa do Sistema, a Escada do Design, a Análise SWOT e o Método Design Orientador de Cenários. Uma das soluções trazia melhorias incrementais e a outra possuía características mais inovadoras e distintas das práticas usuais, sendo esta última considerada mais promissora para alcançar novo patamar de competitividade, estruturada com base nos níveis de atuação do design estratégico.
responsabilidade socioambiental empresarial
Copyright (c) 2026 Hugo Teixeira Guimarães Ribeiro Resende, Viviane dos Guimarães Alvim Nunes http://creativecommons.org/licenses/by/4.0
Design, moda e a reinvenção das roupas velhas no Brechó da Poppi
O design tem um papel fundamental no estabelecimento da cultura do consumo como modo de vida contemporâneo. Está presente nas etapas de produção, distribuição e consumo. Conforma espaços, produtos e experiências que estimulam a aquisição permanente de novidades. Planeja o tempo de vida dos artigos, por meio das especificações técnicas e simbólicas, uma vez que está associado à moda e aos modismos. Porém, a insustentabilidade desse modo de vida provoca mudanças no próprio campo do design. A pesquisa investiga como o design pode contribuir para estabelecer relações mais duradouras com as coisas em atenção à sustentabilidade. Esse estudo qualitativo, aplicado e explicativo adota a pesquisa bibliográfica, documental e de campo. Como caso, analisa as ações da designer Bianca Poppi, especialmente nas redes sociais: como ela reinventa o fazer da moda, desde a confecção das peças até a divulgação de um modo de vida alternativo ao consumo e descarte exacerbados.
Copyright (c) 2025 Josana Mattedi Prates Dias, Rita de Castro Engler http://creativecommons.org/licenses/by/4.0