O tema central do artigo é apresentar um sistema inteligente dee-learning chamado de InteliWeb. Este sistema combina agentes,lógica fuzzy e o modelo do estudante que reconhece aspectos decrenças de auto-eficácia que podem aumentar a sua capacidadede aprendizagem. Ele trabalha com a arquitetura de sistemasinteligentes multiagentes (MAS) e o modelo do estudante (SM) e se baseia nos conceitos de crenças de auto-eficácia de Bandura para inferir o estado do aluno.
