Metodologia Think-Pair-Share aliada ao uso de um simulador on-line: contribuições e desafios para o estudo de Eletrônica Analógica no Ensino Técnico. Revista Vértices, [S. l.], v. 22, n. 2, p. 241–260, 2020. DOI: 10.19180/1809-2667.v22n22020p241-260. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/15403.. Acesso em: 29 abr. 2024.