Diniz Filho RS, Tonini CB, Vital TT, Carvalho RLS. Avaliação do desempenho acadêmico de alunos dos cursos técnicos integrados por meio de modelos aditivos generalizados, em função das variáveis motivacionais e da percepção da satisfação acadêmica. Revista Vértices [Internet]. 26º de setembro de 2026 [citado 30º de setembro de 2026];28(3):e28323623. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/23623