A GEOMETRIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Resumo

A proposta do minicurso é apresentar uma abordagem metodológica diferenciada para o ensino-aprendizagem de Geometria no Ensino Médio, na Educação de Jovens e Adultos - EJA, que privilegia a participação ativa do educando na construção do conhecimento, a partir da resolução de problemas, das Tecnologias de Informação e da interdisciplinaridade. Pretende-se, ainda, subsidiar professores do EJA com recursos matemáticos que venham tornar a sala de aula um ambiente mais atrativo e favorecedor de uma aprendizagem significativa. Esse minicurso destina-se a professores que atuam ou que venham a atuar no Ensino de Jovens e Adultos e estudantes de cursos de graduação e pós-graduação em Matemática.