Função Afim e progressões aritméticas: explorando suas conexões em sala de aula

Autores

  • Giliane da Silva Pereira
  • Mônica Souto da Silva Dias

Palavras-chave:

Progressão aritmética, Função afim, Aprendizagem significativa

Resumo

As progressões aritméticas, geralmente, não são estudadas como restrições da função afim. Deste modo, foram elaboradas atividades nas quais propõe-se o estudo de progressões aritméticas ancoradas nos conhecimentos dos participantes sobre função afim. A elaboração das atividades foi subsidiada pela Transposição Didática e Aprendizagem Significativa. Este minicurso tem o objetivo de discutir relações existentes entre a função afim e a progressão aritmética e levar o participante a reconhecer a progressão aritmética como uma restrição da função afim.

Biografia do Autor

Giliane da Silva Pereira

Licencianda em Matemática do IF Fluminense

Mônica Souto da Silva Dias

Doutora em Educação Matemática, professora IF Fluminense

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Publicado

03-02-2012

Edição

Seção

Minicursos