Políticas Públicas de Inclusão: A Relação entre Ensino a Distância e Acessibilidade dos Portadores de Necessidades Especiais Visuais à Plataforma CEDERJ.
Palavras-chave:
Educação a Distância, Inclusão, Políticas PúblicasResumo
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Publicado
06-02-2018
Edição
Seção
Resumos UENF - Cognição e Linguagem