Políticas Públicas de Inclusão: A Relação entre Ensino a Distância e Acessibilidade dos Portadores de Necessidades Especiais Visuais à Plataforma CEDERJ.

Authors

  • Rosiane Lúcia Ribeiro
  • Eliana Crispim França Luquetti.

Keywords:

Educação a Distância, Inclusão, Políticas Públicas

Abstract

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Published

06-02-2018

Issue

2017: Congresso Fluminense de Pós-Graduação - CONPG

Section

Resumos UENF - Cognição e Linguagem