Análise comparativa entre concepções curriculares de escolas de Nível Médio Integrado à Profissionalização sob a perspectiva da Politecnia

Authors

  • Ana Paula Melo Peixoto
  • Giovane do Nascimento

Keywords:

Ensino Médio Integrado - Politecnia - Políticas Educacionais

Abstract

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Published

06-02-2018

Issue

2017: Congresso Fluminense de Pós-Graduação - CONPG

Section

Resumos UENF - Políticas Sociais