Sabe-se da carência que muitos lugares têm com a educação. Muitas vezes, o livro didático de Física é a única fonte de informação para os alunos. A prática experimental é uma das formas que os docentes têm para desenvolver, em sala de aula, uma motivação extra aos estudantes. Os objetivos deste trabalho foram mostrar que a Física não se resume em apenas aplicações de fórmulas e também levar algumas práticas experimentais sobre óptica e eletricidade para a sociedade do Noroeste Fluminense (Itaperuna e Porciúncula). A correlação da teoria com prática foi realizada utilizando materiais de baixo custo que são muito úteis no ensino-aprendizagem.
