La curricularización de la extensión universitaria y concretización de la integralidad
DOI:
https://doi.org/10.19180/2447-8180.v5n2021p22-30Palabras clave:
Currículo., Extensión., Integralidad, Educación., Instituto Federal.Resumen
Este ensayo presenta una reflexión sobre el concepto de integralidad de las tres funciones universitarias —docencia, investigación y extensión — presente en la Constitución Federal brasileña y sobre el proceso de curricularización de la extensión, que consiste en la inclusión obligatoria de horas de extensión en los cursos de educación superior estipulada por los Planes Nacionales de Educación de 2001 y 2014, y por la resolución del Consejo Nacional de Educación nº 07 de 2018. Este ensayo también discute la importancia de las actividades de extensión para promover un impacto en la educación de los estudiantes y el impacto y la transformación social, siempre a partir de la interacción dialógica entre la institución educativa y los diversos sectores de la sociedad.Descargas
Publicado
14-10-2021
Número
Sección
Ensaio