A relevância das brincadeiras para o desenvolvimento infantil das crianças com necessidades educacionais especiais

Abstract

A atividade do brincar é um direito de todas as crianças. Consequentemente, é necessário e essencial para o processo do desenvolvimento infantil. Quando se trata de crianças com necessidades educacionais especiais a brincadeira assume um papel ainda mais importante. Além de ajudar na reabilitação, também está presente no desenvolvimento das habilidades, na qualidade de vida e na autoestima do indivíduo. Assim, cresce o interesse e a necessidade da utilização de brinquedos e brincadeiras no universo da educação. Portanto, este é um trabalho de caráter bibliográfico de abordagem qualitativa com o propósito em levantar dados sobre a importância do brincar no processo de desenvolvimento das crianças com necessidades educacionais especiais.