O processo de Kultur: matizes da arte no século XX e desenho técnico

Abstract

Conceituaram-se as três atividades que fazem parte da condição humana e a diferença de civilização e kultur na visão alemã fez-se a panorâmica do projeto que hibridizou os conteúdos Artes e Desenho Técnico na tentativa de trabalhar a interdisciplinaridade no CEFETMG-Varginha, no curso de Edificações, buscando trazer para a sala de aula, que faz parte do processo civilizatório, a kultur. O ponto norteador deste projeto foi a pergunta problema: Como trabalhar conceitos e que escapem do processo civilizador dentro de escola tecnológica, adequando o ensino tecnológico à única atividade humana que é livre, a contemplação?