Ensino e aprendizagem de Geometria Espacial: uso de material manipulável e software no desenvolvimento da habilidade de visualização espacial

Autores

  • Carla Antunes Fontes
  • Carina da Silva Gomes
  • Carina da Silva Gomes
  • Karine Gomes Barreto
  • Karine Gomes Barreto

Palavras-chave:

Geometria Espacial, Educação Matemática, Habilidade de visualização espacial, Material concreto, Educação e tecnologia

Resumo

Neste minicurso serão propostas atividades que facilitem o ensino e a aprendizagem de Geometria Espacial, promovendo o desenvolvimento da habilidade de visualização espacial. Para este fim, serão utilizados materiais concretos e o software Wingeom. Segundo Kaleff (2003), a habilidade de visualização espacial é imprescindível para o entendimento dos conceitos de Geometria Espacial, tanto para o professor quanto para o aluno. Por outro lado, Lima (2001) afirma que, nos livros didáticos, a Geometria Espacial é tratada de modo insatisfatório, sendo o estudo de áreas e volumes predominantemente aritmético. Há, então, uma lacuna entre a habilidade de visualização espacial e a construção de conceitos em Geometria Espacial que precisa ser preenchida.

Biografia do Autor

Carla Antunes Fontes

Mestre em Matemática Aplicada (UFRJ), professora do IF Fluminense

Carina da Silva Gomes

 Licencianda em Matemática IF Fluminense

Carina da Silva Gomes

 Licencianda em Matemática IF Fluminense

Karine Gomes Barreto

 Licencianda em Matemática IF Fluminense

Karine Gomes Barreto

 Licencianda em Matemática IF Fluminense

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Publicado

03-02-2012

Edição

Seção

Minicursos