Uma sequência didática baseada no método de Estudo de Caso para o ensino de Química no nível médio

Authors

Kíssila Gomes Barreto
Cassiana Barreto Hygino
Larissa Codeço Crespo
Liana Genuncio Silva
Valéria de Souza Marcelino

Keywords:

Estudo de caso. Sequência didática. Formação inicial.

Abstract

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Issue

2014: III Semana das Licenciaturas: “Licenciatura: diálogo entre formação e prática docente”

Section

Communication abstracts