Utilizando o jogo “Corrida ao 100” como ferramenta no ensino de Progressão Aritmética Autores Arthur Feitosa Gonçalves João Fernando Henrique da Mata Jones Rosa Campos Lucas Viana Duarte Lívia Azelman de Faria Abreu Resumo . Downloads PDF Publicado 09-03-2018 Edição n. 2 (2017) Seção Comunicações