Arte Popular Brasileira como possibilidade de um ensino multicultural das artes visuais
DOI:
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v18n216-08Palavras-chave:
Artes visuais, Multiculturalismo, Arte popularResumo
Traçando um breve panorama das relações entre a cultura e o ensino da arte no Brasil, este artigo faz uma reflexão sobre o multiculturalismo no ensino das artes visuais através da Arte Popular. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica e análise das obras de arte citadas no texto, relacionando-as com as questões multiculturais, com destaque para a importância da arte popular como fonte de estudos multiculturais e a necessidade de lidar com essas questões dentro do âmbito escolar. Percebe-se que o assunto ainda é pouco discutido, principalmente quando se envolve a cultura popular. Conclui-se que é possível um ensino de arte multicultural por meio da abordagem da Arte Popular, pois ela permite uma aproximação maior ao universo do educando e contribui para o desenvolvimento de suas habilidades críticas, reflexivas e estéticas.Downloads
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Copyright (c) 2024 Amanda Cristina Figueira Bastos de Melo, Bianka Pires André
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