La importancia de la política de cuotas y los desafíos de la permanencia de los estudiantes de cuotas en la visión de jóvenes estudiantes del campus IFFluminense Itaperuna
DOI:
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v24n32022p697-724Palabras clave:
Acción afirmativa, Ley de Cuotas, Permanencia, Instituto FederalResumen
Como resultado de una investigación realizada con jóvenes estudiantes de los Cursos Técnicos Integrados del campus Itaperuna del Instituto Federal Fluminense, este artículo discutió la importancia de las cuotas en educación y planteó preguntas sobre los desafíos que la Ley nº 12.711/12 trajo a la permanencia de los estudiantes de cuota en la respectiva institución. A partir de 22 entrevistas, la encuesta encontró, en primer lugar, que buena parte de los entrevistados tenía una percepción positiva de la ley de cuotas, vista como una importante política de inclusión y reparación histórica. En segundo lugar, observó que muchos de los participantes entienden que solo garantizar el acceso con cuotas no es suficiente, sino que también es necesario crear condiciones efectivas para asegurar la permanencia de estos estudiantes. Finalmente, entre los desafíos señalados a la permanencia, se destacó el racismo, algo que está presente en el cotidiano escolar y que incide negativamente en la vida de los estudiantes negros, en especial de los estudiantes de cuota, debido a las desventajas derivadas de la desigualdad racial en el país y la condición de vulnerabilidad socioeconómica.Descargas
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