Antes de tudo, Filosofia: a ecoeducação como proposta pedagógica

Autores

  • Arthur Soffiati UFF

DOI:

https://doi.org/10.5935/1809-2667.19980003

Palavras-chave:

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Resumo

Há notória perplexidade entre os chamados educadores ambientais porquanto não vislumbram com clareza se a questão que lhes é pertinente deve ser abordada na forma de disciplina isolada ou integrada às outras, de maneira informal ou através de projetos. Além do mais, a falta de um necessário conhecimento de filosofia não lhes tem permitido compreender devidamente se a educação ambiental trata-se de um esforço situado num sistema educacional convencional visando lidar com a crise ambiental ou se vem a ser uma proposta abrangente vinculada a um novo paradigma. Tais os temas discutidos neste pequeno artigo.

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Biografia do Autor

  • Arthur Soffiati, UFF
    Professor de Departamento de Serviço Social/UFF e Doutorado em História Ambiental pela UFRJ.

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Artigos Originais

Como Citar

SOFFIATI, Arthur. Antes de tudo, Filosofia: a ecoeducação como proposta pedagógica. Revista Vértices, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 18–21, 2010. DOI: 10.5935/1809-2667.19980003. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1809-2667.19980003.. Acesso em: 5 nov. 2024.