Entre brasas e cinzas? Notas introdutórias sobre a saúde no cenário universitário

Autores

  • Denise Chrysóstomo de Moura Juncá

DOI:

https://doi.org/10.5935/1809-2667.20120021

Palavras-chave:

Universidade. Trabalho docente. Formação profissional. Burnout.

Resumo

A partir de uma revisão de literatura, discute-se neste artigo a relação ambiente acadêmico-saúde, abordando algumas variáveis identificadas no cotidiano de dois sujeitos: os professores e os alunos. O que se quer explorar é a presença da Síndrome de Burnout entre os mesmos, considerando que a formação universitária tende a ser vista como um momento de maiores vulnerabilidades e desafios aos jovens, já que tarefas novas e diversificadas lhes são impostas, podendo constituir fonte de acentuado estresse. A este contexto associa-se um cenário docente, onde é possível identificar elementos como a precarização do trabalho e a mercantilização da educação, capazes de gerar desdobramentos variados, alcançando, também, a saúde dos professores. Tal revisão compõe um projeto de pesquisa iniciado em março de 2012, na UFF/Campos dos Goytacazes, fruto do reconhecimento da relevância do tema, uma vez que os resultados de estudos neste campo podem suscitar e/ou fortalecer a implementação de estratégias capazes de desencadear um ambiente mais saudável de ensino, pesquisa e extensão, abrangendo tanto o corpo docente, quanto o discente.

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Biografia do Autor

  • Denise Chrysóstomo de Moura Juncá
    Assistente social, Professora Associada do Instituto de Ciências da Sociedade e Desenvolvimento Regional – UniversidadeFederal Fluminense, Mestre em Serviço Social pela PUC/RJ, Doutora em Ciências pela Escola Nacional de Saúde PúblicaSérgio Arouca, Coordenadora do Grupo Interdisciplinar de Estudo e Pesquisa em Cotidiano e Saúde – GRIPES/UFF. Chefedo Departamento de Serviço Social de Campos/UFF – período 2012-2014. Campos dos Goytacazes/RJ - Brasil.

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Publicado

26-10-2012

Edição

Seção

Artigos Originais

Como Citar

JUNCÁ, Denise Chrysóstomo de Moura. Entre brasas e cinzas? Notas introdutórias sobre a saúde no cenário universitário. Revista Vértices, [S. l.], v. 14, n. 1 Especial, p. 199–218, 2012. DOI: 10.5935/1809-2667.20120021. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/1809-2667.20120021.. Acesso em: 29 dez. 2024.