Letramento Eletrônico em Língua Inglesa: Da teoria à prática

Hélvia Pereira Pinto Bastos

doi:10.5935/1809-2667.20030017

Letramento Eletrônico em Língua Inglesa: Da teoria à prática

Authors

Hélvia Pereira Pinto Bastos CEFET-Campos

DOI:

https://doi.org/10.5935/1809-2667.20030017

Keywords:

Letramento eletrônico, Ensino de línguas, Sociocognitivismo

Abstract

A leitura de textos virtuais em língua estrangeira é um aspecto significativo na formação acadêmica e profissional dos sujeitos da contemporaneidade. O letramento eletrônico é uma prática pedagógica que favorece o desenvolvimento dessas duas linguagens. Este artigo mostra como, uma vez concluídas as pesquisas para o curso de Mestrado, iniciamos um projeto experimental no CEFET-Campos, na tentativa de ampliar e renovar o ensino da língua inglesa nos cursos superiores de tecnologia.

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Author Biography

Hélvia Pereira Pinto Bastos, CEFET-Campos

Mestre em Cognição e Linguagem pela UENF. Professora de Língua Inglesa no CEFET-Campos.

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Vol. 5 No. 3 (2003)

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