Companhia Nacional de Álcalis: Perspectivas de enseñanza, investigación y extensión de forma interdisciplinaria

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n12019p28-40

Palabras clave:

Estudios interdisciplinarios, Álcalis, Investigación y extensión en el IFRJ

Resumen

El artículo se deriva de la unión de profesores del campus Arraial do Cabo, IFRJ, en torno a la creación, existencia y quiebra de la Companhia Nacional de Álcalis en el municipio de Arraial do Cabo (Brasil). Es un esfuerzo preliminar para crear un corpus que permita acciones comunes: actividades de enseñanza, investigación y extensión relacionadas con el embrollo causado por la empresa. Existe una inmensa responsabilidad ambiental, compuesta por cambios sociales y de identidad, contaminación y transformaciones del paisaje y procesos legales. Bajo el desarrollismo, se creó Álcalis; el auge de las políticas neoliberales lo ha privatizado; hoy en día la finca en bancarrota agoniza y provoca intensas disputas.    

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Biografía del autor/a

  • João Gilberto da Silva Carvalho, Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Arraial do Cabo/RJ, Brasil
    Doutor em Psicologia (UFRJ). Professor de Sociologia do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus Arraial do Cabo/RJ – Brasil. E-mail: joao.carvalho@ifrj.edu.br.
  • Murilo Minello, Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Arraial do Cabo/RJ, Brasil
    Mestre em Ecologia (UFRJ). Professor de Ecologia do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus Arraial do Cabo/RJ – Brasil. E-mail: murilo.minello@ifrj.edu.br.
  • Ana Paula da Silva, Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ), Campus Arraial do Cabo/RJ, Brasil
    Doutora em Ecologia e Recursos Naturais (UENF). Professora de Biologia do Instituto Federal do Rio de Janeiro (IFRJ) Campus Arraial do Cabo/RJ – Brasil. E-mail: ana.paula@ifrj.edu.br.

Publicado

03-05-2019

Número

Sección

Artículos Originales

Cómo citar

CARVALHO, João Gilberto da Silva; MINELLO, Murilo; SILVA, Ana Paula da. Companhia Nacional de Álcalis: Perspectivas de enseñanza, investigación y extensión de forma interdisciplinaria. Revista Vértices, [S. l.], v. 21, n. 1, p. 28–40, 2019. DOI: 10.19180/1809-2667.v21n12019p28-40. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/12492.. Acesso em: 4 dec. 2024.

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