La nueva/vieja Discusión sobre el “Escola sem Partido”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n22019p170-188

Palabras clave:

Educación, Escola sem Partido, Enseñanza de las ciencias

Resumen

Este texto presenta reflexiones sobre el movimiento “Escola sem Partido (ESP)”, que tuvo su origen en 2014. Al igual que otros movimientos conservadores que han tenido lugar en América del Norte, el “ESP” declara luchar contra “el adoctrinamiento político e ideológico de estudiantes por parte de los maestros”, y la “usurpación de los derechos de los padres en la educación moral y religiosa de sus hijos”. Detrás de la simple afirmación de una defensa escolar neutral, hay banderas poco claras, pero que están muy bien articuladas con sectores conservadores religiosos, mercadológicos y elitistas, que ven la educación pública como una amenaza para sus privilegios.

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Biografía del autor/a

  • Luiz Felipe Garcia de Senna, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Marília/SP
    Graduado em Letras pela Universidade Estadual Paulista - UNESP Campus de Assis com habilitação em Português e Alemão. Mestrando em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) – Marília/SP – Brasil. E-mail: ul_2000@hotmail.com.  
  • Felipe Pinto Simão, Universidade Estadual Paulista "Júlio de Mesquita Filho" (UNESP), Marília/SP
    Graduado em Ciências Biológicas (Licenciatura e Bacharel) pela UNESP Campus de Assis. Mestrando em Educação da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (UNESP) – Marília/SP – Brasil. E-mail: felipepintosimao@gmail.com.

Publicado

20-09-2019

Número

Sección

Artículos de Revisión

Cómo citar

SENNA, Luiz Felipe Garcia de; SIMÃO, Felipe Pinto. La nueva/vieja Discusión sobre el “Escola sem Partido”. Revista Vértices, [S. l.], v. 21, n. 2, p. 170–188, 2019. DOI: 10.19180/1809-2667.v21n22019p170-188. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/13123.. Acesso em: 22 jul. 2024.