Dificuldades enfrentadas por Pessoas Transexuais em Cursos de Formação Educacional Profissional e Tecnológica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campus Macaé

Leonardo Salvalaio Muline; Francine Guímel de Cristo Lessa; Jefferson Manhães Azevedo

doi:10.19180/1809-2667.v28n12026.23392

Autores/as

Leonardo Salvalaio Muline Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0003-0819-3719
Francine Guímel de Cristo Lessa Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0009-0003-3587-4568
Jefferson Manhães Azevedo Instituto Federal Fluminense https://orcid.org/0000-0001-5010-2230

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v28n12026.23392

Palabras clave:

transexual, educación profesional, respeto, ciudadanía

Resumen

La Educación Profesional y Tecnológica (EPT) es esencial en la trayectoria vital de todas las personas, contribuyendo a la dignidad económica y a la autonomía económica de quienes han pasado por ella y adquirido una profesión. La EPT es un derecho de todos. Sin embargo, este derecho no se ha garantizado de forma efectiva a las personas transexuales. Estas personas se enfrentan a diversas dificultades para cursar este tipo de educación. El objetivo de este trabajo es analizar las dificultades que los estudiantes transexuales enfrentan en los Cursos de Educación Profesional y Tecnológica Integrada a la Enseñanza Media, en el Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología del Campus Macaé - Río de Janeiro. Esta investigación tiene un abordaje cualitativo, de naturaleza aplicada, con objetivos exploratorios y descriptivos; con base bibliográfica, investigación de campo e investigación-acción, y promueve acciones inclusivas y acogedoras para que estas personas puedan reverberar sus voces, con el objetivo de aumentar la dignidad, la equidad, el mantenimiento de la ciudadanía y sus derechos.

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Biografía del autor/a

Leonardo Salvalaio Muline, Instituto Federal Fluminense

Doutor em Ciências na área de Ensino em Biociências e Saúde pela Fundação Oswaldo Cruz (FIOCRUZ), Rio de Janeiro, RJ. Professor de Biologia do Instituto Federal de Educação, Ciências e Tecnologia Fluminense (IFF), Campus Macaé, Macaé, RJ – Brasil. E-mail: leonardosalvalaio@gmail.com.
Francine Guímel de Cristo Lessa, Instituto Federal Fluminense

Mestre em Educação Profissional e Tecnológica pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campus Macaé, RJ. Professora de Educação Infantil na Prefeitura Municipal de Cabo Frio, RJ – Brasil. E-mail: francineguimel@gmail.com.
Jefferson Manhães Azevedo, Instituto Federal Fluminense

Doutor em Engenharia de Sistemas e Computação pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ). Professor Titular do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campus Campos Centro, RJ – Brasil. E-mail: jazevedo@iff.edu.br.

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