Contribuições do modelo de gestão social para o fortalecimento dos conselhos escolares como espaço democrático
DOI:
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v19n12017p35-57Palavras-chave:
Conselho Escolar, Participação, Desenvolvimento Local, Gestão SocialResumo
Apresenta-se uma investigação qualitativa de cunho exploratório, que se desenvolveu em duas fases. Inicialmente foi feita uma pesquisa bibliográfica com o objetivo de discutir as contribuições do modelo de gestão social para o fortalecimento da proposta dos conselhos escolares como espaço de vivências democráticas. Em seguida, foi realizado um estudo de caso sobre a regulamentação do Conselho Escolar no Sistema de Ensino de Brumadinho, Minas Gerais. Os principais resultados alcançados demonstraram que o modelo de gestão social possui características como diálogo, participação, democratização e emancipação, que podem contribuir para o fortalecimento do CE como espaço democrático.Downloads
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