Intersetorialidade aplicada em pesquisa de pós-doutoramento: a problemática da educação em direitos humanos numa escola filantrópica em Itaperuna, RJ
DOI:
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v27n22025.23459Palavras-chave:
educação em direitos humanos, intersetorialidade, organização da sociedade civil, pesquisa-ação, universidade públicaResumo
O trabalho objetiva compilar os resultados obtidos numa pesquisa de campo ocorrida no ano de 2021 durante o estágio de pós-doutorado do primeiro autor, que foi supervisionado pelo segundo autor. Os dados coletados possibilitaram a devolutiva em formato de material instrucional (apostila sobre EDH) disponibilizada à gestão da escola onde ocorreu a pesquisa com professores/as. A intersetorialidade se concretizou pela cooperação no âmbito educacional em matéria de direitos humanos entre a Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro – UENF e a Escola Católica Santa Teresinha em Itaperuna-RJ. A hipótese confirmada foi no sentido de que a formação em educação em direitos humanos dos/as professores/as daquela escola é deficitária. Justifica-se este trabalho pela necessidade de publicização dos resultados. Espera-se que a publicização deste artigo fomente o aprimoramento socioeducacional e assistencial de atividades de promoção e defesa dos direitos humanos na região noroeste fluminense.Downloads
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