Internacionalização na Educação: o papel do Ifal na mobilidade acadêmica e seus impactos na formação dos estudantes
DOI:
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v27n12025.23462Palavras-chave:
internacionalização na educação, mobilidade acadêmica, experiências dos estudantesResumo
Este artigo apresenta um recorte da Dissertação de Mestrado da autora, intitulada “Percursos estudantis de mobilidade acadêmica internacional: um estudo exploratório sobre experiências dos estudantes do Instituto Federal de Alagoas”, defendida em 2021 na Universidade o Minho (Uminho) em Portugal. O trabalho teve como objetivo investigar as experiências de mobilidade acadêmica internacional de sete estudantes do Instituto Federal de Alagoas (Ifal). A análise se concentrou em evidenciar os conhecimentos adquiridos e o impacto que tiveram na formação acadêmica e pessoal dos participantes, além de identificar como as experiências adquiridas no exterior foram compartilhadas dentro do Ifal, buscando entender seu efeito sobre os estudantes e a instituição como um todo, embora os benefícios possam não ter sido uniformemente percebidos por todos.Downloads
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