Internacionalização na Educação: o papel do Ifal na mobilidade acadêmica e seus impactos na formação dos estudantes

Carla Cristina Real Vieira Andrade

doi:10.19180/1809-2667.v27n12025.23462

Autores/as

Carla Cristina Real Vieira Andrade Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas https://orcid.org/0009-0000-7507-2656

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v27n12025.23462

Palabras clave:

internacionalización en la educación, movilidad académica, experiencias de los estudiantes

Resumen

Este artículo presenta un extracto de la Disertación de Maestría de la autora, titulada “Trayectorias estudiantiles de movilidad académica internacional: un estudio exploratorio sobre las experiencias de los estudiantes del Instituto Federal de Alagoas”, defendida en 2021 en la Universidad de Minho (Uminho) en Portugal. El trabajo tuvo como objetivo investigar las experiencias de movilidad académica internacional de siete estudiantes del Instituto Federal de Alagoas (Ifal). El análisis se centró en evidenciar los conocimientos adquiridos y el impacto que tuvieron en la formación académica y personal de los participantes, además de identificar cómo las experiencias adquiridas en el extranjero fueron compartidas dentro del Ifal, buscando entender su efecto sobre los estudiantes y la institución en su conjunto, aunque los beneficios pueden no haber sido percibidos uniformemente por todos.

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Biografía del autor/a

Carla Cristina Real Vieira Andrade, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas

Mestra em Educação pela Universidade do Minho (UMinho), Portugal. Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Alagoas (IFAL) Campus Satuba/AL – Brasil. E-mail: carla.vieira@ifal.edu.br.

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