Proposición de metodología para aplicación en estudios de caso de patologías en construcciones

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v21n32019p530-539

Palabras clave:

Mantenimiento, Inspección, Diagnóstico, Pronóstico, Intervención

Resumen

Se anhela con este trabajo proporcionar metodología de amplia aplicación para la identificación y tratamiento de patologías en construcciones y fomentar en el medio técnico la relevancia del mantenimiento predictivo, con el fin de reducir costos. Para eso, se analizaron seis trabajos metodológicos originales acerca del proceso de estudio de patologías en edificaciones. Se constató que cuanto mejor realizada la inspección de una edificación, menor es la probabilidad de errores cuando se prescriben las correcciones. La metodología desarrollada asume la configuración piramidal con el fin de indicar la dependencia entre las etapas del estudio patológico. Son desde la base hasta la cima: inspección, diagnóstico, pronóstico e intervención.

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Biografía del autor/a

  • Yuri Mariano Carvalho, Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), Juiz de Fora/MG
    Técnico em Edificações pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Juiz de Fora. Acadêmico de Engenharia Civil na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF) – Juiz de Fora/MG – Brasil. E-mail: yuri.mariano@engenharia.ufjf.br.
  • Vivian Gemiliano Pinto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Juiz de Fora/MG
    Doutora em Ecologia pela Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF). Professora do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Sudeste de Minas Gerais Campus Juiz de Fora – Juiz de Fora/MG – Brasil. E-mail: vivian.pinto@ifsudestemg.edu.br.

Publicado

19-12-2019

Número

Sección

Artículos de Revisión

Cómo citar

CARVALHO, Yuri Mariano; PINTO, Vivian Gemiliano. Proposición de metodología para aplicación en estudios de caso de patologías en construcciones. Revista Vértices, [S. l.], v. 21, n. 3, p. 530–539, 2019. DOI: 10.19180/1809-2667.v21n32019p530-539. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/13121.. Acesso em: 22 nov. 2024.