De UNED Macaé al Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología Fluminense Campus Macaé
DOI:
https://doi.org/10.19180/1809-2667.v22n32020p437-446Palabras clave:
Instituto Federal Fluminense, Historia, EducaciónResumen
El presente trabajo pretende conmemorar la creación e implementación del Instituto Federal Fluminense, en el municipio de Macaé. Con este fin, discute el camino histórico, desde la firma, por Nilo Peçanha, del Decreto No. 7566, en 1909, que creó las Escuelas de Aprendices y Artesanos, centrándose en la escuela instalada en Campos dos Goytacazes-RJ, hasta su transformación en Instituto Federal de Educación, Ciencia y Tecnología, a través de la Ley N ° 11.892 / 2008, que analiza los aspectos sociales, políticos y económicos relacionados con su creación y establecimiento en el municipio, así como sus impactos en las comunidades locales y adyacentes. Este enfoque tiene como objetivo aportar elementos relacionados con la identidad institucional y regional a la comunidad académica, alentando el trabajo futuro sobre el tema. La investigación se lleva a cabo mediante la recuperación de información relacionada con el tema, utilizando como fuente artículos, información de la propia institución y algunas noticias del periódico local "O Debate".Descargas
Referencias
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