Internet das Coisas na Educação: um panorama a partir de Revisões Sistematizadas da Literatura

Lucas Ribeiro Arêas; Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto

doi:10.19180/1809-2667.v22n22020p208-223

Autores/as

Lucas Ribeiro Arêas Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) Campus Campos Centro, Campos dos Goytacazes/RJ
Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) Campus Campos-Centro, Campos dos Goytacazes/RJ

DOI:

https://doi.org/10.19180/1809-2667.v22n22020p208-223

Palabras clave:

Internet de las Cosas, Educación, Revisión Sistemática de la Literatura

Resumen

Internet de las cosas (IoT) se refiere a una red de objetos físicos que pueden conectarse entre sí, a través de Internet, permitiendo la recopilación y transmisión de datos. En este contexto, este artículo tiene el objetivo general de presentar el análisis de datos de dos Revisiones Sistemáticas de Literatura sobre producción científica relacionada con aplicaciones de IoT en el contexto educativo. La primera revisión fue promovida en 2018, basada en trabajos internacionales publicados en 2017, identificados en la base de datos Scopus. La segunda, realizada en 2020, consideró las obras nacionales identificadas en los anales del Simposio Brasileño sobre Informática en Educación, durante un período de tres años, de 2017 a 2019. En ambos casos, se analizaron aspectos como objetivos, recursos, procedimientos utilizados y resultados de investigación en el área. En general, la primera revisión realizada destacó la personalización del aprendizaje como una posible contribución significativa de IoT a la educación. Los trabajos de la segunda revisión, por otro lado, se centraron en mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje mediante el uso de IoT.

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Biografía del autor/a

Lucas Ribeiro Arêas, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) Campus Campos Centro, Campos dos Goytacazes/RJ

Bacharelando em Engenharia de Computação no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) Campus Campos Centro – Campos dos Goytacazes/RJ – Brasil. E-mail: lucas.areas30@gmail.com.
Gilmara Teixeira Barcelos Peixoto, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) Campus Campos-Centro, Campos dos Goytacazes/RJ

Doutora em Informática na Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Professora do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFFluminense) Campus Campos Centro – Campos dos Goytacazes/RJ – Brasil. E-mail: gilmarab@iff.edu.br.

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