Editorial (v25n3)

Autores

  • Ana Paula de Castro Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes/RJ https://orcid.org/0000-0001-6860-8379
  • Fernanda Soares Luz Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes/RJ https://orcid.org/0000-0002-5644-4343
  • Inez Barcellos de Andrade Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campos dos Goytacazes/RJ https://orcid.org/0000-0002-4782-6278

Palavras-chave:

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Resumo

No presente número da Vértices, o v. 25, n. 3 (2023), apresentamos nove artigos, sendo os primeiros três tratando de temáticas na área de modelos computacionais; os espaços e o aproveitamento dos recursos hídricos urbanos; e da mulher e mulher negra em nossa sociedade. Outros seis trazem questões relacionadas a educação e ensino, com dois deles em específico, voltados para educação profissional e tecnológica.

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Biografia do Autor

  • Ana Paula de Castro, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes/RJ
    Editora Assistente da Revista Vértices
  • Fernanda Soares Luz, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense (IFF), Campos dos Goytacazes/RJ
    Editora Assistente da Revista Vértices
  • Inez Barcellos de Andrade, Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Fluminense, Campos dos Goytacazes/RJ
    Editora Assistente da Revista Vértices
Vértices volume 25 número 3 2023 e-issn 1809-2667

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Publicado

25-01-2024

Edição

v. 25 n. 3 (2023): set./dez.

Seção

Editorial

Licença

Copyright (c) 2024 Ana Paula de Castro, Fernanda Soares Luz, Inez Barcellos de Andrade

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Como Citar

Editorial (v25n3). Revista Vértices, [S. l.], v. 25, n. 3, p. e25322359, 2024. Disponível em: https://editoraessentia.iff.edu.br/index.php/vertices/article/view/22359.. Acesso em: 27 abr. 2024.

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