Vol. 25 Núm. 1 (2023): ene./abr.

Vértices volumen 25 número 1 2023 e-issn 1809-2667

En la organización de este primer número de 2023 presentamos doce artículos, seis del área de Educación, de los cuales tres son sobre Acciones Afirmativas. Complementando el v. 25, núm. 1 tenemos el artículo que trata sobre las acciones colectivas en la perspectiva decolonial, una investigación en el área de Ingeniería y dos textos en el área de Ciencias Agrarias. Terminando el número, en las áreas de Salud/Biología, tenemos dos artículos de revisión.

Publicado: 24-01-2023

Editorial (v25n1)

Ana Paula de Castro, Fernanda Soares Luz, Inez Barcellos de Andrade

e25119860

Artículos Originales

Cuotas raciales: caminos abiertos entre el “machete” y el “bisturí”

Vera Rodrigues

e25117159
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.17159
Revisitando las Acciones Afirmativas

Felicia Picanço, Andrea Lopes da Costa

e25118089
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.18089
La política de cuota étnico-racial en la perspectiva de la inclusión social y la afirmación de la identidad negra: análisis de las primeras experiencias con estudiantes de cuota negra en el Instituto de Ciencias de la Sociedad y Desarrollo Regional de la Universidad Federal Fluminense (ESR/UFF) del ENEM / SISU

Gabriela do Rosario Silva, Shirlena Campos de Souza Amaral

e25117149
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.17149
Abandono estudiantil en la enseñanza técnica de nivel secundario: la experiencia del Campus Macaé del Instituto Federal Fluminense

Nadia Batista Corrêa, Juliana Marinho dos Santos, Elvis Moura dos Santos Barreto, Victória Heringer de Souza

e25116323
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.16323
Las carreras de grado en ciencias y la preparación de docentes para actuar en la educación de jóvenes y adultos

Elizabeth Augustinho, Valeria da Silva Vieira

e25118191
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.18191
La escuela como heteropía: aceptación y experiencia entre bailarines y no bailarines en una escuela pública de Santa Catarina, Brasil

Andreia Ambrósio-Accordi, Iury de Almeida Accordi

e25116293
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.16293
La estética decolonial en el activismo de los colectivos de Teresina

Kary Emanuelle Reis Coimbra

e25117309
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.17309
Propuesta de modelo para el dimensionamiento de sistemas de cableado estructurado

Elisa Prata Pessanha, Plinio Rodrigues Rosa Barreto

e25119085
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.19085
Calidad del fruto de cultivares de fresa sometidos a pulverización de nutrientes en sistema semi-hidropónico

Francisco Olmar Gervini de Menezes Júnior, Alexandra Goede de Souza, Fátima Rosangela de Souza Saraiva

e25116681
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.16681
Remojo de semillas de Alcantarea imperialis (Carrière) Harms en tratamientos térmicos previos a la germinación bajo dos condiciones de luminosidad

Gustavo Viana de Freitas, Regina Braga de Moura

e25117186
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.17186

Artículos de Revisión

Controversias sobre la indicación de cloroquina e hidroxicloroquina para el tratamiento de covid-19

Anders Teixeira Gomes, Núbia da Silva Cardoso Nunes, Maria Alice dos Santos Almeida de Oliveira

e25117147
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.17147
Avances en la aplicación de bacterias lácticas con funciones probióticas en la producción de fermentos lácticos: una revisión

Daniel Saraiva Lopes, Paula Aparecida Martins Borges Bastos, Ligia Portugal Gomes Rebello

e25118217
DOI: https://doi.org/10.19180/1809-2667.v25n12023.18217